就像其他信息一樣，每一年學校的錄取分數(shù)線也在變化。但是我們可以把這些變化匯總起來，把它做成一個線形圖，然后去分析學校的招生走勢，這種方法也在我們生活的方方面面被用到，如炒股，買彩票等。
成都航空職業(yè)技術學院歷年招生錄取分數(shù)線
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年份 |
科別 |
最低分 |
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2020 |
文科 |
442 |
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2020 |
理科 |
398 |
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2019 |
文科 |
434 |
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2019 |
理科 |
372 |
成都航空職業(yè)技術學院面向全球，開放共融
學校努力為培養(yǎng)高素質技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，同時使職業(yè)教育成為服務國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展的重要力量。學校與18個國家(地區(qū))的51所高校和教育機構建立長期、穩(wěn)定合作關系，搭建13個師生海外交流合作基地，加入4個國際教育協(xié)會、職業(yè)教育聯(lián)盟組織。
“引智”項目引進航空維修國際標準，制定援助加蓬共和國航空服務、信息技術應用人才培養(yǎng)方案，承接商務部“援外”培訓項目。已為47個“一帶一路”沿線及非洲國家培訓293名學員，“一帶一路”沿線翼龍無人機技術人員中85%為我校畢業(yè)生，輸送大批國際化人才。
成都航空職業(yè)技術學院云空高遠啟征程，星光璀璨映華章
邁入新時代、譜寫新篇章，學校將秉承“航空報國 追求卓越”的精神，堅持“服務航空、服務國防、服務區(qū)域經濟”的辦學定位，以堅定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力，為建設國內一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術學院而不懈奮斗。
小編總結
事物是處在不斷的變化之中的，這種變化要放在錄取分數(shù)線上就更為明顯，因為學校每年的錄取分數(shù)線都是不一樣的。為此我們需要做好統(tǒng)計，也許可以分析出一些道理出來，有助于我們學校的選擇。
