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學校關(guān)注學生心靈創(chuàng)新德育機制以“人的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展”為根本，以“養(yǎng)成常規(guī)道德、習得職業(yè)道德、增強人文修養(yǎng)、培養(yǎng)健康人格”為德育目標。建立了“德育、心育、美育”相互支撐的德育新機制。通過禮儀訓(xùn)練提升學生自信，激勵學生自強;軍事化管理，規(guī)范學生行為，磨礪堅強意志;各項綜合性活動的開展，鍛煉學生能力，提升綜合素質(zhì)。
強化技能提升就業(yè)層次堅持“以職業(yè)能力為本位，以崗位需求為導(dǎo)向”的課改方向，通過師傅進課堂、學生進企業(yè)、頂崗實習及學生技能大賽等活動，提高了學生專業(yè)技能。近三年，學生在各級技能大賽中，獲獎100余項，助推了學生就業(yè)。
省中職學校新加坡培訓(xùn)項目訓(xùn)后分享活動在成都電子信息學校舉行 為進一步做好我廳與新加坡工藝教育局教育咨詢服務(wù)共同合作的
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