培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能，適應幼兒教育發(fā)展，具備良好的教師素養(yǎng)和一定的教育教研經驗以及專業(yè)的學前教育培養(yǎng)能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)： 計算機基礎、教育學、心理學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、人文社會科學基礎、學前游戲理論與指導、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園管理、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童語言教育、地域文化、兒童家庭與社區(qū)教育、大學語文、英語、數學、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論