河北師范大學小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

　　秉持“人無我有”、“人有我新”、“人新我特”的培養(yǎng)理念，本專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)“知識博、基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強”的全科綜合型小學教師。通過專業(yè)系統(tǒng)的學習實踐，力圖夯實學生教育學、心理學基礎(chǔ)，強化教育者的問題意識，提升學生教育科研能力，激發(fā)學生對小學教育事業(yè)的熱愛，形成正確科學的教育觀;培養(yǎng)學生具有全面的學科知識、優(yōu)秀的教學能力，突出優(yōu)勢特長，重視藝術(shù)培養(yǎng)，最終成為能夠勝任小學各學科教學和管理的優(yōu)秀教育工作者。

　　河北師范大學小學教育專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習小學教育方面知識，了解小學教育前沿動態(tài)，掌握小學主干學科的教學技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)與教學研究能力，并初步具備教育管理人員素養(yǎng)，同時為報考教育類研究生打下堅實基礎(chǔ)。

　　(1)具有良好的教師職業(yè)道德與一定的藝術(shù)素養(yǎng);

　　(2)具備扎實的小學教育理論及專業(yè)知識，具有良好的教育理論修養(yǎng);

　　(3)了解小學教育發(fā)展與改革現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);熟悉小學教育改革、發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢;

　　(4)具有較強的小學主干學科教育教學實踐能力，課堂管理能力;具有發(fā)現(xiàn)問題、了解情況、深入思考和實驗驗證的從事教育科學研究的能力;能在教育教學實踐中，發(fā)揮骨干作用，成為高素質(zhì)的研究型的小學教師。

　　(5)具有較強的語言表達和溝通能力，能夠獨立的進行學術(shù)交流;能熟練的使用微機和網(wǎng)絡(luò)，具有較強的信息檢索能力;能較為熟練地運用一門外國語查閱本專業(yè)相關(guān)資料、撰寫論文摘要;