地址：南京市虎踞北路15號(hào)南京藝術(shù)學(xué)院
分類：藝術(shù)教育招生
地址：南京市虎踞北路15號(hào)南京藝術(shù)學(xué)院
分類：藝術(shù)教育招生
南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校(中專)創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術(shù)學(xué)院內(nèi)，隸屬于南京藝術(shù)學(xué)院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府，南京藝術(shù)學(xué)院屬于國家獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是我國獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，是具有藝術(shù)學(xué)科門類下全部五個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術(shù)院校，其前身可追溯到1912年中國美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫美術(shù)院。經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學(xué)院經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，已發(fā)展成為在國內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。
浸潤于南京藝術(shù)學(xué)院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬平方米，現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施齊全?，F(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈兩個(gè)專業(yè)，學(xué)制有六年制、五年制和三年制，共20個(gè)班級，在校學(xué)生700余名。文化課教師隊(duì)伍擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的特級、高級教師及學(xué)科帶頭人。附中設(shè)有交響樂團(tuán)、弦樂團(tuán)、民族管弦樂團(tuán)、合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)。曾被評為“江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)歷史悠久、藝術(shù)氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學(xué)資源豐富、辦學(xué)條件優(yōu)良、辦學(xué)機(jī)制靈活、管理嚴(yán)格規(guī)范，有特色、高質(zhì)量的藝術(shù)類品牌學(xué)校。
南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學(xué)部一批專家教授的師資力量，通過加強(qiáng)素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機(jī)制，取得了良好的辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽(yù)國內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學(xué)率保持在90%以上，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院、英國皇家音樂學(xué)院等國內(nèi)外知名高等藝術(shù)學(xué)府。
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)不高，只要個(gè)人條件方面達(dá)到學(xué)校的錄取要求就可以了，比如說無色盲，色弱，斜視，紋身等條件，只要這些沒有，基本
雖然說開設(shè)的專業(yè)不多，但是招生人數(shù)還是比較多的，其他普通專業(yè)可能也就三四十個(gè)名額，藝術(shù)類專業(yè)的名額也還是比價(jià)多的，也是針
其實(shí)對于初中畢業(yè)的同學(xué)來說，選擇學(xué)校確實(shí)是有一些難度的，因?yàn)槊鎸@么多的學(xué)校，不知道怎么選擇也是很正常的，如果說參考分?jǐn)?shù)
學(xué)校的學(xué)費(fèi)不是很貴，如果是就讀一個(gè)民辦的高中，和就讀一個(gè)職業(yè)學(xué)校的話，民辦高中需要的費(fèi)用還要高很多哦，所以大家在選擇的時(shí)
學(xué)校的招生都是有具體的時(shí)間范圍，招生人數(shù)方面也有有具體的招生計(jì)劃，所以建議大家咨詢學(xué)校還是提前咨詢比較好，提前咨詢了，到
學(xué)校的專業(yè)肯定是非常多的，因?yàn)樯鐣?huì)很多崗位對于人才的需求這一方面比較重視，很多行業(yè)也都是缺乏人才，所以學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較
學(xué)校的宿舍的人數(shù)大概也就在六人左右，都是屬于集體生活，也就是幾個(gè)同學(xué)一起住，一般的宿舍條件都是有書桌，柜子這些的，生活設(shè)
學(xué)校的招生方式大家可能不是很清楚，一般招生的話，都是以學(xué)校填報(bào)志愿為主的，填報(bào)學(xué)校的志愿過后，按照填報(bào)志愿的同學(xué)當(dāng)中，從
學(xué)生在查找學(xué)校時(shí)，學(xué)校之間所介紹的各方面介紹都是比較不錯(cuò)的，而學(xué)生也就會(huì)知道如果想要對該學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀的話，是可以依據(jù)到每
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給我們的生活上很多方便，現(xiàn)在不論什么行業(yè)，可能都有自己的一個(gè)網(wǎng)站，人們想要了解直接在網(wǎng)上查詢，就能知道相
在未來的職業(yè)生涯中，學(xué)生應(yīng)該有主導(dǎo)的位置，所以學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該好好的去經(jīng)營自己的學(xué)業(yè)，很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，都是有著自
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程所以學(xué)生不要期望著短期內(nèi)獲得效果?，F(xiàn)代社會(huì)的資源是很充足的學(xué)生只要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)好一門知識(shí)
學(xué)習(xí)的狀態(tài)是需要自己來適應(yīng)的學(xué)生不要把所有的期望值都推給老師來實(shí)現(xiàn)老師能夠幫助你的只是學(xué)習(xí)的一部分90%的學(xué)習(xí)工作是需要你
在學(xué)習(xí)的過程中難免有失敗，但我們還是會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣一個(gè)社會(huì)，是需要有能力的人來勝任相關(guān)的工作，一些失敗也是
學(xué)習(xí)中難免有不好的情緒，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)不想學(xué)習(xí)了就去轉(zhuǎn)移下注意力偶爾放松下也是為了更好的學(xué)習(xí)但你不要把大把的時(shí)間浪
學(xué)生在學(xué)校的時(shí)光是非常有限的，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是散亂的，是沒有動(dòng)力的有了目標(biāo)可以把努力放在每一天里，喜歡學(xué)習(xí)的人應(yīng)該是明確
現(xiàn)在的學(xué)校都是有著多元化的學(xué)習(xí)模式的，學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候都可以找到工作，并且學(xué)校的資源總比你自己的資源多，你能
學(xué)校的宿舍環(huán)境一般都是過關(guān)的，學(xué)生不需要糾結(jié)宿舍的問題，更應(yīng)該關(guān)注的學(xué)校的師資力量教學(xué)質(zhì)量等與你相關(guān)的因素，學(xué)生不要停止
我們應(yīng)該不斷的去培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，很多的職業(yè)都是需要你有更多的技能作為支撐的，不是說只是積累的多就算是成功，大部分職業(yè)都
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