邦博爾衛(wèi)校招生網(wǎng)給大家整理了2017年青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃，希望能給考生們一個(gè)參考。
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 獸醫(yī) | 3年 | 100人 |
| 寵物醫(yī)學(xué) | 3年 | 100人 |
| 動(dòng)物防疫與檢疫 | 3年 | 120人 |
| 老年服務(wù)與管理 | 3年 | 100人 |
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生要求
1、符合青海省2016年普通高考報(bào)名條件的應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生，可報(bào)考3年制各類專業(yè)。
2、具有職校、技校、中專學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生，可報(bào)考3年制各類專業(yè)。
3、具有對口或相近專業(yè)技能的職校、技校、中專學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生，可報(bào)考2年制各類專業(yè)。
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡短介紹
學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足青海省資源條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，牢牢扎根農(nóng)牧，緊緊服務(wù)“三農(nóng)”。確立了盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色，打品牌，穩(wěn)規(guī)模，爭效益的發(fā)展定位，以市場和企業(yè)的需求為目標(biāo)，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，緊密貼近青藏高原農(nóng)牧業(yè)自然規(guī)律、區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和生產(chǎn)過程，構(gòu)建實(shí)施了畜牧獸醫(yī)專業(yè)“大輪回集中教學(xué)”、動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)“季節(jié)性生產(chǎn)崗位輪訓(xùn)”、草原與飼草專業(yè)“生產(chǎn)主線、工學(xué)交替”和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“分塊教學(xué)，技能遞進(jìn)1311”等具有青藏高原農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式。
圍繞企業(yè)一線生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，增加產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐要素在運(yùn)行模式、保障機(jī)制中的比重，推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)校企合作中工學(xué)結(jié)合的深度融合。把課堂搬到農(nóng)田、牧場和車間，實(shí)行半年以上的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)施“教、學(xué)、做”合一，采用了理論實(shí)訓(xùn)一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、討論式教學(xué)等教學(xué)方法。
以上就是小編給大家整理的2017年青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃。
