口腔醫(yī)學職業(yè)學校哪家好
現(xiàn)在很多同學因為口腔醫(yī)學行業(yè)的不斷發(fā)展和完善，就業(yè)前景也越來越好，所以想選擇口腔醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，然而卻對口腔醫(yī)學專業(yè)的學校了解甚少，那么口腔醫(yī)學專業(yè)學校哪家好呢?小編將為各位同學推薦一所不錯的口腔醫(yī)學專業(yè)學校，僅供參考。
錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院簡單介紹
學院立足遼寧，面向北京、天津、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、河南、河北、福建、陜西、四川、重慶、云南、江蘇、山西、湖北、安徽、甘肅、寧夏、新疆等全國21個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有全日制在校本科生近4000人，學院以學生“出口帶動入口”為導向，采取“雙向選擇”的方式，積極搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺，下大力氣推薦畢業(yè)生，就業(yè)狀況良好。
學院堅持“質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”的辦學理念，堅持“以醫(yī)學為主，多學科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路，以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量，以促進學生成長成才、提升學生綜合能力為目標，強化內(nèi)涵建設，全面加強教風、學風和校風建設，形成教書育人、為人師表的教學風氣，勤奮務實、勇于拼搏的學習風氣，增強服務理念，積極營造健康向上、文明高雅的育人環(huán)境，為社會培養(yǎng)有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。
錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院發(fā)展歷程
學院立足遼寧，面向北京、天津、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、河南、河北、福建、陜西、四川、重慶、云南、江蘇、山西、湖北、安徽、甘肅、寧夏、新疆等全國21個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有全日制在校本科生近4000人，學院以學生“出口帶動入口”為導向，采取“雙向選擇”的方式，積極搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺，下大力氣推薦畢業(yè)生，就業(yè)狀況良好。
學院堅持“質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”的辦學理念，堅持“以醫(yī)學為主，多學科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路，以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量，以促進學生成長成才、提升學生綜合能力為目標，強化內(nèi)涵建設，全面加強教風、學風和校風建設，形成教書育人、為人師表的教學風氣，勤奮務實、勇于拼搏的學習風氣，增強服務理念，積極營造健康向上、文明高雅的育人環(huán)境，為社會培養(yǎng)有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。
口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防保健工作的高素質(zhì)醫(yī)學專門人才。
口腔醫(yī)學業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有對口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力
1、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能;
2、掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論、基本知識和基本技能;
3、具有對口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力;
4、具有口腔修復和預防保健工作的基本知識和一般操作技能;
5、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)并掌握一定的人文社會科學知識。主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。
