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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備管理技術(shù)和安全生產(chǎn)管理技術(shù)，機(jī)電設(shè)備使用和維修技術(shù)、電氣控制技術(shù)的應(yīng)用和管理人才。
主要課程：機(jī)械制圖、電腦繪圖（autocad）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備、電氣控制、生產(chǎn)及設(shè)備管理、液壓與氣動(dòng)、企業(yè)生產(chǎn)安全技術(shù)等。
技能考證：autocad中級(jí)證，車(chē)工、銑工或鉗工中級(jí)證。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣設(shè)備控制與維修，機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等工作。
選擇在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，最先去了解的一所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，那么學(xué)生就可以依據(jù)自己的情況去選擇一所適合自己成績(jī)就讀的學(xué)校
中考之后，一些初中畢業(yè)的學(xué)生就開(kāi)始擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)了，因?yàn)橹懒朔謹(jǐn)?shù)才能去選擇學(xué)校，其實(shí)大家要是讀高中學(xué)校，就必須要成績(jī)達(dá)
不同的學(xué)校，對(duì)分?jǐn)?shù)的要求是不一樣的，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)的參考因素之一，中專(zhuān)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)一般會(huì)參考普
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)候，學(xué)校的分?jǐn)?shù)線也是需要關(guān)注的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的中專(zhuān)學(xué)校也設(shè)立了一定的分?jǐn)?shù)要求，只有滿足情況的條件下才能
學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是學(xué)校挑選學(xué)生的門(mén)檻，我們要進(jìn)入學(xué)校學(xué)校就必須踏過(guò)這條門(mén)檻?？荚囀俏覀兩龑W(xué)的必經(jīng)之路，我們?cè)谶x學(xué)校的
中專(zhuān)學(xué)校很多都是不公布錄取分?jǐn)?shù)線的，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，若是沒(méi)有找到你所關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)
每個(gè)學(xué)校在選擇錄取學(xué)生的時(shí)候衡量標(biāo)準(zhǔn)就是同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)們都是優(yōu)先被錄取的，對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)低得
學(xué)生在選擇一所學(xué)校時(shí)，最重要的便是去了解一所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)自己的情況去判斷自己適合就讀的學(xué)校，甚至是
學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線是決定大家能否順利報(bào)讀最重要的信息，不過(guò)就讀中職學(xué)校的話，對(duì)分?jǐn)?shù)就沒(méi)有太多的要求，對(duì)于高中的錄取分?jǐn)?shù)線情
每個(gè)學(xué)校開(kāi)始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后，學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的招生，如果能了解到最新
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