現(xiàn)在人們對(duì)于生活的幸福指標(biāo)的追求其實(shí)越來(lái)越多了，也是對(duì)于自己的生活品質(zhì)的追求也是越來(lái)越高，所以關(guān)于相關(guān)的職業(yè)技術(shù)要求的范圍也是越來(lái)越廣，這樣也就造就了整個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)于專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才的急缺，所以對(duì)于職業(yè)學(xué)校的選擇也是不錯(cuò)的。

乾縣職業(yè)教育中心招生專(zhuān)業(yè)：學(xué)校創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)行專(zhuān)業(yè)系部制管理模式，設(shè)基礎(chǔ)教學(xué)部、學(xué)前教育部、機(jī)電部、汽修部、焊接部和技能培訓(xùn)部等6個(gè)系部，12個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè);焊接技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育為市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。依托與中央軍委下屬京東賓館等企事業(yè)單位的合作，增設(shè)高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)。

乾縣職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置

職業(yè)技能就業(yè)班開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：幼兒教育、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)檢測(cè)與維修、電氣焊、機(jī)電一體化、數(shù)控加工、機(jī)械加工。同時(shí)，該校常年開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，設(shè)有電子電工、機(jī)械加工、汽修、電氣焊、辦公自動(dòng)化、平面設(shè)計(jì)、烹飪、養(yǎng)殖種植技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，學(xué)期3--6個(gè)月，熱誠(chéng)歡迎廣大學(xué)員來(lái)該校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

職業(yè)高中升學(xué)班屬于高中學(xué)歷教育，它是以升入大學(xué)為目標(biāo)的職業(yè)高中教育，以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為招生對(duì)象。

學(xué)生錄入該校后，進(jìn)行高中程度文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，三年后參加普通高考職業(yè)單獨(dú)招生考試，開(kāi)設(shè)的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、德育、以及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

職業(yè)教育單獨(dú)招生考試具有考試科目少，報(bào)考人數(shù)少，錄取成績(jī)低，錄取比例高，與普通高考入學(xué)待遇相同的特點(diǎn)。所有職業(yè)教育單獨(dú)招生考試落榜生，該校按其專(zhuān)業(yè)類(lèi)別一律安置就業(yè)。

小編總結(jié)

以上就是乾縣職業(yè)教育中心有哪些專(zhuān)業(yè)的全部?jī)?nèi)容，關(guān)于學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的介紹已經(jīng)為大家整理出來(lái)了，其實(shí)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)也并不是一個(gè)輕松的過(guò)程，因?yàn)樵谶@里不僅僅需要學(xué)習(xí)課本知識(shí)還是需要去學(xué)習(xí)實(shí)操知識(shí)，這些都還是需要學(xué)生自己去學(xué)習(xí)完成的，這些都還是需要學(xué)生去進(jìn)行持之以恒的堅(jiān)持與決心。