學(xué)生們當(dāng)然會(huì)關(guān)心分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高的學(xué)生是優(yōu)秀的學(xué)生，他們可以去好學(xué)校學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)眼里，分?jǐn)?shù)高的孩子也有更多的家庭地位，所以如果他們有條件的話，學(xué)生應(yīng)該提高他們的成績(jī)。這便是有關(guān)唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，需要的學(xué)生是可以咨詢(xún)的。
2024年唐山市區(qū)普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線
2024年市區(qū)普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為400分(含體育與健康、理化實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)成績(jī))，各類(lèi)特長(zhǎng)生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為350分(含體育與健康、理化實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)成績(jī)，需參加市區(qū)特長(zhǎng)生測(cè)試)。
唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
參考唐山普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線278。
唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況
近幾年來(lái)，天成學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，育人為本，特色興校”的辦學(xué)宗旨，不斷更新觀念，拓寬思路，以市場(chǎng)需要為決策依據(jù)，以社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)，確立了以全日制學(xué)歷教育為主線，以職業(yè)資格培訓(xùn)和自考助學(xué)為兩翼的辦學(xué)思路，實(shí)施中專(zhuān)套讀大專(zhuān)，一站式雙軌制的辦學(xué)模式，使學(xué)生在校期間同時(shí)完成中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，同時(shí)取得學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)，提前取得就業(yè)上崗資格，充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學(xué)就業(yè)兼得”的辦學(xué)特色。
唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)有用人才，天成學(xué)校注重選派一流師資，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在專(zhuān)職教師隊(duì)伍中，中青年教師比例達(dá)80?以上，具有一定系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本科生達(dá)80?以上，從本市各高校聘請(qǐng)的兼職教師中副高職以上職稱(chēng)的占90?以上。同時(shí)，骨干專(zhuān)業(yè)的任課教師全部是從事外貿(mào)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人員。
唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校榮譽(yù)情況
由于學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需要接軌，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和上級(jí)的肯定，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)影響再次展現(xiàn)出良性循環(huán)的發(fā)展勢(shì)頭。建校以來(lái)，學(xué)校曾先后被評(píng)為“河北省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體”和“唐山市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。2006年，學(xué)歷教育招生人數(shù)比上年增長(zhǎng)一倍多。
報(bào)考高中學(xué)校所對(duì)其招生錄取分?jǐn)?shù)線方面是有所要求的，而以上也只是報(bào)讀普高最低的分?jǐn)?shù)線，也就是說(shuō)學(xué)生如果考試的成績(jī)低于普高分?jǐn)?shù)線的話，那是可以在報(bào)讀方面去對(duì)中專(zhuān)學(xué)校所進(jìn)行了解的，而且也是適合學(xué)生選擇一所。如果想要了解更多有關(guān)于唐山天成中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，學(xué)生是可以關(guān)注有關(guān)學(xué)校信息的。
