這些不近視學(xué)生而且升值還是家長(zhǎng)們所關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)檫@件影響到學(xué)生未來(lái)幾年的生活。學(xué)校是學(xué)生除了在家呆的最久的地方了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)選擇學(xué)校固然是最重要的，學(xué)校寢室也是學(xué)生選擇學(xué)校的重要原因之一，學(xué)校的或是以及自己將來(lái)生活學(xué)習(xí)的住宿環(huán)境是什么樣的，下面整理的學(xué)校宿舍條件供大家參考。
資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校宿舍條件
寢室有4人間、6人間、8人間也有獨(dú)立的衛(wèi)浴，獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)，有空調(diào)、熱水器、每幢樓都有公共浴室、熱水房、商鋪，在宿舍內(nèi)還安裝了電話、網(wǎng)絡(luò)接口、鞋架、毛巾架等。
資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校外面離超市很近，旁邊學(xué)生也很多，離公交車(chē)車(chē)站很近，很方便。學(xué)校外面有很多的小吃，放假以后晚上還可以出去買(mǎi)東西，還有網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)設(shè)施。
資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校規(guī)模
新校區(qū)由四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)學(xué)校投資近3億元，占地300余畝，一期建成校舍面積約8.4萬(wàn)平方米。其中教學(xué)樓15740平方米、信息中心(含圖書(shū)館)21134.63平方米、學(xué)生公寓38120平方米、實(shí)訓(xùn)車(chē)間2000平方米、食堂4550.2平方米、體育看臺(tái)2400平方米。另外建有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)21464.82平方米、校園綠化等。
學(xué)校建有現(xiàn)代化多媒體教室，建有汽車(chē)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)變速器實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)鈑金實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)前臺(tái)實(shí)訓(xùn)室、普通車(chē)床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等22個(gè)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)中心。教學(xué)儀器設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn);圖書(shū)館藏書(shū)二十多萬(wàn)冊(cè)，高速校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全院覆蓋，建有標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2800余人，專(zhuān)職教師200余人。學(xué)校以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才。學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行學(xué)生“訂單教育”培養(yǎng)模式，以技術(shù)操作能力培養(yǎng)為核心，以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求為目標(biāo)，按照“教學(xué)工廠”的教學(xué)模式，采用模塊式教學(xué)法，新生入學(xué)可邊上課邊實(shí)習(xí)同步操作，“教室+實(shí)驗(yàn)室+工廠車(chē)間”的職教模式，讓學(xué)生看得見(jiàn)，摸得著，基礎(chǔ)差也能學(xué)得好，使學(xué)生一上崗就能成為技術(shù)熟練工。
學(xué)校以獨(dú)特的素質(zhì)教育模式確立了"以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人"的特色教育;按照“軍隊(duì)+企業(yè)+學(xué)校+社會(huì)+家庭”的培育模式，讓學(xué)生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”，全面實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制、小教官、小老師、學(xué)生會(huì)、、學(xué)生議會(huì)等獨(dú)特方式培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力的教育方式，使不同層次、不同價(jià)值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生從不為能否就業(yè)擔(dān)心，而常常為選擇哪個(gè)企業(yè)犯愁。
學(xué)校的宿舍情況以及食堂的大概情況，些都是可以能夠滿足學(xué)生的日常需求，每個(gè)人的生活習(xí)慣畢竟都是不一樣的，所以這些完全是可以保障學(xué)生未來(lái)見(jiàn)年的生活質(zhì)量的。整體來(lái)說(shuō)學(xué)校的宿舍以及食堂還是可以，在寢室可不能跟在家一樣的，要有集體榮譽(yù)感。
