在對(duì)香河職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀以前，是會(huì)知道學(xué)校間所對(duì)于招生專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況，是需要仔細(xì)進(jìn)行了解的，甚至是需要提前知道，學(xué)校間所對(duì)其招生專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況，是可以直接用于學(xué)生對(duì)該學(xué)校的選擇情況。

香河職業(yè)技術(shù)教育中心招生專(zhuān)業(yè)

園林技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育(保育員方向)

香河職業(yè)技術(shù)教育中心專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)械加工技術(shù)

主要學(xué)習(xí)機(jī)械制圖與識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)等。

園林技術(shù)

我校傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，升學(xué)率較高。順應(yīng)國(guó)家新型城鎮(zhèn)化和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)需求，主要培養(yǎng)具備園藝基本知識(shí)與基本技能和園林設(shè)計(jì)、城市綠化等具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

會(huì)計(jì)

面向社會(huì)培養(yǎng)熱練掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本操作技能的實(shí)用型人才。畢業(yè)后可在各類(lèi)企事業(yè)單位從事出納、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)等工作，就業(yè)職位供不應(yīng)求。

學(xué)前教育 (保育員方向)

該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代幼兒教育理論和說(shuō)、寫(xiě)、唱、跳等項(xiàng)基本功，具備良好職業(yè)素質(zhì)和健康身心素質(zhì)的幼師、保育員、嬰幼兒早期教育者等專(zhuān)門(mén)人才。

旅游服務(wù)與管理

廊坊市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，有模擬餐廳、模擬客房、形體室等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，也是我校開(kāi)辦多年的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可考取航空服務(wù)、旅游管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職院校。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主要培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等數(shù)字媒體技能型人才,畢業(yè)后面向社會(huì)各類(lèi)企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)崗位,從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，與維護(hù)、廣告設(shè)計(jì)等工作。

香河職業(yè)技術(shù)教育中心招生報(bào)名條件

招生對(duì)象：應(yīng)往屆省內(nèi)初高中畢業(yè)生，身體健康，品行良好，無(wú)違法犯罪記錄。

●報(bào)名升學(xué)班必須為初中應(yīng)屆畢業(yè)生，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)劃定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn);報(bào)名技能班須達(dá)到專(zhuān)業(yè)適用條件。

●所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生均可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，選擇參加不同的高考升學(xué)方式，多重機(jī)會(huì)，多條途徑，多樣成功。

●畢業(yè)證和考試合格后頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)技能鑒定證書(shū)可增加就業(yè)保障。

目前的職業(yè)教育升學(xué)模式，就業(yè)模式都是比較明朗的，所以并不能和傳統(tǒng)高中對(duì)比。近些年越來(lái)越多的的職業(yè)人選擇的職業(yè)學(xué)校，感受到了職業(yè)教育給自己帶的來(lái)的甜頭，鼓勵(lì)更多的同學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校，畢竟讀書(shū)除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，最終的目的就的走上更好的就業(yè)單位。