一、機(jī)電一體化專業(yè)(六年制)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實(shí)理論基礎(chǔ)和操作技能，在熟練掌握常規(guī)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)修和裝配工藝制定、機(jī)電技術(shù)及檢測(cè)技術(shù)、電氣控制技術(shù)等基礎(chǔ)上，專攻機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、編程、操作、維修、檢驗(yàn)、專用設(shè)備研發(fā)或研制等技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的高技能人才;在培養(yǎng)方法上采取了理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能強(qiáng)化、技能競(jìng)賽、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作(下次實(shí)習(xí))和技師研修等系列教學(xué)形式和方法。

主干課程：

機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、金屬材料及熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)、鉗工工藝學(xué)、電工與電子基礎(chǔ)、機(jī)制工藝、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)與控制線路、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、高級(jí)鉗工工藝、數(shù)控技術(shù)、機(jī)床夾具、綜合設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)時(shí)可取得機(jī)修鉗工技師職業(yè)資格、技師學(xué)院技師班畢業(yè)證書(shū)和成教大專畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后就業(yè)去向：主要從事各類機(jī)電設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試、維修、研發(fā)、銷售和管理等工作。

二、機(jī)電一體化(五年制)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實(shí)理論基礎(chǔ)和操作技能，在熟練掌握常規(guī)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)修和裝配工藝制定、機(jī)電技術(shù)及檢測(cè)技術(shù)、電氣控制技術(shù)或數(shù)控設(shè)備裝配調(diào)試和維修、自動(dòng)控制技術(shù)等基礎(chǔ)上，專攻機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、編程、操作、維修、檢驗(yàn)或?qū)９?shù)控設(shè)備故障診斷技術(shù)和維修技能，具備數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、編程、操作、維修等技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的高技能人才;在培養(yǎng)方法上采取了理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能強(qiáng)化、技能競(jìng)賽、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作(下次實(shí)習(xí))等系列教學(xué)形式和方法，在專業(yè)培養(yǎng)方向上實(shí)行前二年同基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，后三年分機(jī)電設(shè)備、數(shù)控設(shè)備二個(gè)大方向培養(yǎng)。

主干課程：

機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、金屬材料及熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)、鉗工工藝學(xué)、電工與電子基礎(chǔ)、機(jī)制工藝、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)與控制線路、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、高級(jí)鉗工工藝、數(shù)控技術(shù)、機(jī)床夾具、綜合設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)時(shí)可取得機(jī)修鉗工高級(jí)工職業(yè)資格、技師學(xué)院高級(jí)工班畢業(yè)證書(shū)和成教大專畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后就業(yè)去向：主要從事各類機(jī)電設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試、維修、銷售和管理或數(shù)控設(shè)備的調(diào)試、裝配、維修、銷售等工作。