地理位置的好壞關系到了生活環(huán)境、氣候以及就業(yè)環(huán)境等，不過最后還要綜合考慮學校的各個方面。湖北信息工程學校是荊門市直屬的國家級重點職業(yè)學校、荊門市首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。因此吸引了許多學生就讀，有的學生就想知道學校的一些信息，接下來為大家介紹湖北信息工程學校地址的信息，同學們可以參考下。
湖北信息工程學校地址
學校地址：湖北荊門市掇刀區(qū)軍馬場路1號
郵編：448000
咨詢電話：0724-6075211
湖北信息工程學校乘車路線
乘坐3路、4路、6路、8路、9路、10路、15路、18路、29路、30路、56路公共汽車在學校附近站臺下車。
湖北信息工程學校創(chuàng)新模式
在國家示范校建設過程中，學校始終站在服務服從國家經濟社會發(fā)展的政治高度，謀劃建設工作，創(chuàng)新建設模式。
爭取支持，創(chuàng)新聯(lián)動建設模式。學校示范校建設，除國家示范校專項建設資金外，還積極從各級政府部門爭取資金支持，打造聯(lián)動建設模式。一是兩年示范校專項建設資金為1780萬元，其中中央財政資金1080萬元;二是申請外國政府教育貸款，用于專業(yè)教學設備采購;三是荊門市政府在校規(guī)劃建設職教產業(yè)園，先期到賬的進行基礎建設;四是荊門市政府全額撥款1000萬元修建學校400米標準田徑運動場和8個籃球網(wǎng)球運動場并投入使用。
編寫教材，創(chuàng)新與出版集團聯(lián)姻模式。學校與機械工業(yè)出版社、國防工業(yè)出版社、新時代出版社聯(lián)姻，開發(fā)編寫專業(yè)核心精品教材。目前學校專業(yè)教師主編的9本教材已經公開出版，在全國推廣使用。
確立目標，創(chuàng)新教師梯次培養(yǎng)模式。確立了三個目標、一個定位、三項措施的教師培養(yǎng)模式。三個目標：基本目標是本科(碩士)+技師(高級技師)，即要求高學歷，雙師型;層次目標是先成骨干，后成名師，再當大師，即要求主體教師骨干化，名優(yōu)教師大師化;結構目標是專業(yè)化素質教師+能工巧匠，即專職教師品牌化，兼職教師企業(yè)化。一個定位是：教師發(fā)展期望與學校評選結合，以此確定教師個人發(fā)展目標定位。經教師個人申報、專業(yè)科推薦，學校研究決定，遴選批準了學校內部培養(yǎng)名師4人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象為7人、骨干教師培養(yǎng)對象16人、雙師型教師培養(yǎng)對象72人。三項措施：被確定為各層次培養(yǎng)對象教師，優(yōu)先選派參加國培、省培32人;學校出資20萬元優(yōu)先選派培養(yǎng)對象到高校培訓進修12人;每學期安排部分專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉，現(xiàn)已有33名教師到企業(yè)鍛煉。
加強合作，創(chuàng)新校企聯(lián)盟的辦學模式。一是引企入校，辦“工廠化”學校，先后與李寧集團(荊門工業(yè)園)、湖北普雅爾特服裝有限公司、湖北晶振電子科技有限公司等企業(yè)合作，引廠入校，共建“教學車間”，企業(yè)辦廠經營，學生進廠實習訓練，在學生學到專業(yè)技能的同時，學校還獲得效益近80萬元。二是出校入企，辦“合作化”學校，與荊門中辰汽車工貿公司簽訂協(xié)議，使其成為集團辦學單位之一，汽修專業(yè)學生從二年級開始按照“學徒制”模式，接受現(xiàn)場教學和培養(yǎng)一年，學生畢業(yè)后由該公司安置就業(yè)。三是校企一體，辦“實體化”學校。依托學前教育專業(yè)創(chuàng)辦經濟實體——附屬藝術幼兒園，已成為荊門市示范幼兒園，有500多名幼兒;依托汽修專業(yè)開辦“中南汽車駕駛員培訓學校”，現(xiàn)有各種培訓車輛22臺，對外開展汽車駕駛員培訓業(yè)務。
了解了學校的詳細地址后可以去學校參觀一下，看看學校的環(huán)境，湖北信息工程學校校園規(guī)劃科學，設計精致，環(huán)境優(yōu)雅，景致宜人、交通便捷，學校吸引了許多學生就讀，希望同學們不要錯過了。
