2025貴州能讀電子與信息技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校、長順中等職業(yè)學(xué)校、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心、安順民族中等職業(yè)學(xué)校、貴州商業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025貴州能讀電子與信息技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2025貴州能讀電子與信息技術(shù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、長順中等職業(yè)學(xué)校

　　建筑工程施工、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育、會計(jì)電算化、商務(wù)助理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

2、安順民族中等職業(yè)學(xué)校

安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”，2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校，2009年成為“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級)”、“安順市全國計(jì)算機(jī)等級考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯(cuò)落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”，音樂樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。

2009年以來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過省“三突破”項(xiàng)目和省“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)，先后投入1.8億元資金，學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達(dá)175畝，建筑面積達(dá)6.8萬平方米，教育教學(xué)設(shè)備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學(xué)生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

2011年，學(xué)校牽頭成立了“安順市學(xué)前教育集團(tuán)”，開始集團(tuán)化辦學(xué)，提升了安順學(xué)前教育的整體水平。2013年學(xué)校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進(jìn)行保育員、育嬰員、話務(wù)員、客房服務(wù)員、前臺服務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員等14個(gè)工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學(xué)校成立學(xué)前教育、旅游、信息技術(shù)、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修5個(gè)專業(yè)部，開始二級機(jī)構(gòu)管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學(xué)前教育、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、護(hù)理、汽車維修、電子電工、服裝設(shè)計(jì)、國防教育等20余個(gè)專業(yè)。