學(xué)校的錄取分數(shù)線也是同學(xué)們在了解學(xué)校時比較關(guān)心的問題，因為不同的中專學(xué)校，錄取分數(shù)情況有所不同。職高的分數(shù)線是不好確定的，我們可以參考一下當?shù)氐膶W(xué)校錄取分數(shù)線。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)錄取分數(shù)線
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)特色
多年來，學(xué)校始終致力于新時期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考，通過實踐并結(jié)合我校實際，學(xué)?？偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子，即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合，全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展，用特色創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展。堅持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力的實用人才為目標，立足于社會培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才，以市場為導(dǎo)向，面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè)，形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有理論扎實、綜合素質(zhì)高、動手能力強的人才，以適應(yīng)當前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求，這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。
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