無論是在哪個學(xué)校，學(xué)校都是有招生要求的，我們必須要符合學(xué)校的招生要求，我們才有資格去學(xué)校報名的，接下來我們一起來看看景洪職業(yè)高級中學(xué)的招生要求吧，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

景洪職業(yè)高級中學(xué)招生標準

招生對象：初中畢業(yè)的應(yīng)屆生

招生要求

1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

景洪職業(yè)高級中學(xué)拓展閱讀

抓教科研改革，樹立科學(xué)工作觀念。學(xué)校的教育科研工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。但是，這件工作說起來簡單，做起來卻很困難?關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)校的實際情況找準突破口。景洪市職業(yè)高級中學(xué)的做法是以課題帶動全?？蒲?。學(xué)校先后進行了多項課題實驗:《目標教學(xué)改革》、《綜合初中教育教學(xué)改革與探索》和《中學(xué)生心理偏差研究與矯正》等等。搞教育科研課題實驗的目的是:一、總結(jié)出經(jīng)驗進行推廣;二、提高參加實驗教師的素質(zhì)。這兩點在《目標教學(xué)改革》課題實驗中表現(xiàn)得尤為突出，2000年課題通過鑒定后，其中總結(jié)的教育教學(xué)方法在學(xué)校得到大力推廣，為提高學(xué)校整體教育質(zhì)量提供寶貴的經(jīng)驗。同時參加實驗的教師，在三年的工作中，需要大量的信息收集工作，要總結(jié)每一階段的工作得失，為了更好地完成工作，要參加各種形式的培訓(xùn)……，這無形中使這些教師的整體素質(zhì)得到提高，為其將來的發(fā)展提供了更高的平臺。

大膽地走出去辦學(xué)，在辦學(xué)內(nèi)容上緊扣時代和社會的需求，在辦學(xué)形式上長短結(jié)合，縱橫聯(lián)合。2000年以來，先后與挪威、德國等國際民間組織合作，開展農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)工作，先后對全州山區(qū)農(nóng)民2000余人進行了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在20年的辦學(xué)過程中，學(xué)校先后與企業(yè)、單位等合作，短訓(xùn)各種人員2.71萬人次，取得良好的聲譽。同時，學(xué)校看準了西雙版納有利的區(qū)位優(yōu)勢，提出了將學(xué)校辦成"東南亞中等職業(yè)教育交流中心"的發(fā)展目標，職中人前進的步伐已經(jīng)走出了國門，2003年和2004年，和泰國孔晉職業(yè)學(xué)校互派師生進行交流，為景洪市職業(yè)高級中學(xué)將來的發(fā)展打通了一條前途光明的航道。

通過上文我們可以很清楚的了解到景洪職業(yè)高級中學(xué)的招生要求。以上就是小編給大家整理的基本信息了，想要了解更多信息，同學(xué)們可以多多關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)哦。