每個學(xué)校的錄取分數(shù)線都是不一樣的，分數(shù)是判斷一個同學(xué)對于文化知識的掌握的，分數(shù)高的一般對于知識的掌握都是很踏實的，也為了之后的學(xué)習(xí)做好了基礎(chǔ)，所以分數(shù)高的往往會選擇就讀高中，分數(shù)低得一般就是就讀中職，那么，貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院雙龍教學(xué)點的招生錄取分數(shù)線是多少呢?接下來，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校當(dāng)?shù)氐姆謹?shù)哦。
黔南州2024年普通高中投檔控制線
全州2024年普通高中投檔控制線為392分，“3+4”貫通培養(yǎng)學(xué)校和五年制大專不單獨劃線，參照普通高中投檔控制線。
注意：“3+4”貫通培養(yǎng)學(xué)校和五年制大專不單獨劃線，參照普通高中投檔控制線。
教管委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨教管委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我院指導(dǎo)技師學(xué)院工作
2019年5月21日下午14：00，希望教育產(chǎn)業(yè)集團教管委杜主任攜教管委老師出席了貴應(yīng)院增掛技師學(xué)院工作進度匯報會，對我院增掛技師學(xué)院工作進行指導(dǎo)。
匯報會由貴應(yīng)院副院長兼籌建辦主任吳玉聰主持，籌建辦全體工作人員及材料指標(biāo)負責(zé)人參加。
會上，吳院長匯報了技師學(xué)院8個工作組的工作內(nèi)容、工作進度及接下來的工作任務(wù)，要求各個工作組隨時做好迎評準(zhǔn)備工作;強調(diào)資料組的資料要仔細核查、確保數(shù)據(jù)完全吻合，格式統(tǒng)一。
杜主任聽取工作匯報后，詳細了解了申報技師學(xué)院的工作情況和困難。最后，杜院長指出：一、各個指標(biāo)負責(zé)人在遇到困難或問題時要及時反饋，確保工作順利進行;二、目前，專業(yè)建設(shè)是我們增掛技師學(xué)院的重要環(huán)節(jié)，我們的老師們要抓緊練習(xí)一體化課程教學(xué)，努力在專家組到來時展現(xiàn)我們最優(yōu)秀的一面;三、增掛技師學(xué)院工作是一個整體，各負責(zé)人必須整體了解整個技師學(xué)院工作，并對自己負責(zé)的材料嫻熟于心，通力合作，確保申報成功。
小編為同學(xué)們整理的關(guān)于貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院雙龍教學(xué)點所在地的錄取分數(shù)線，同學(xué)們可以參照一下，分數(shù)能夠達到上述分數(shù)的情況下，選擇就讀高中是不錯的，如果是達不到的話，那可以選擇一個好的中職學(xué)校就讀哦，將來學(xué)習(xí)一門技術(shù)也是可以的哦，一技傍身是有根本道理的。
