學(xué)生讀書就要選擇正規(guī)好的學(xué)校，很多的衛(wèi)生學(xué)校都是中專性質(zhì)的，宿舍的環(huán)境相對較差。睡眠時間縮短，不利于個人的自由成長。學(xué)校的設(shè)施設(shè)備比較陳舊，嚴重影響正常的生活和學(xué)習。那么，接下來給大家介紹下貴州2020年初中生上衛(wèi)校好不好。

貴州2020年初中生上衛(wèi)校好不好？

1、需求量大

是一個很好就業(yè)的方向。

2、技術(shù)性強

工作時間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。

3、工資待遇高

工作環(huán)境好。

4、發(fā)展前景好

根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。

5、社會地位高

所以無論是醫(yī)生還是護士都是十分受人尊敬的。

6、就業(yè)后穩(wěn)定性強

醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，一旦你走上工作崗位，就基本上不會有失業(yè)的可能。

推薦專業(yè)1——護理

相對于女護士而言，男護士的工資更高，待遇更好。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)護理專業(yè)的男生，其就業(yè)率可以達到百分之百。而且很多醫(yī)院都搶著要男護士。男護士還是相對稀缺。雖然近年來男護士比例大幅增加，但與發(fā)達國家相比，數(shù)量仍明顯不足。很多發(fā)達國家的男護士比例超過了10%，而我國僅有1%。所以需求是很大的。

推薦專業(yè)2——藥劑

藥物制劑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位。

隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對健康的追求也日益迫切。由于，醫(yī)藥行業(yè)是生命科學(xué)的一部分，科技含量越來越高，對從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。

推薦專業(yè)3——助產(chǎn)

隨著全面兩孩政策的實施，累計生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加，我國面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾，助產(chǎn)機構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高。

推薦專業(yè)4——醫(yī)學(xué)檢驗技師

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血戰(zhàn)及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

貴州衛(wèi)校推薦——貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校

概況

畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成。

1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”，2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃“第二批立項建設(shè)學(xué)校”，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校新校園位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。

新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個行政教學(xué)科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學(xué)社支社。

現(xiàn)有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學(xué)位39人。建校56年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名，為畢節(jié)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻。

專業(yè)特色

學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)。

其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué)，與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護理、檢驗等專科和本科成人教育。

開展護理二學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學(xué)歷教育及短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓(xùn)鑒定資格。

小編總結(jié)

成功不是那么容易的，你要為自己的成功而努力。表面看到的世界和真實的世界有一定的差別，所以你也要堅持住，學(xué)習是一個長期的歷練，現(xiàn)在你或許不優(yōu)秀，但通過努力你是可以和別人一樣優(yōu)秀的。