軌道交通類專業(yè)一直都受家長(zhǎng)和同學(xué)們青睞的專業(yè)，而且現(xiàn)在初中生報(bào)讀軌道交通類的專業(yè)是非常多的，不管是高鐵、還是地鐵、還是鐵路都是非常好的。就業(yè)范圍也是比較廣泛的，而且很多家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)軌道交通類的專業(yè)前景是很看好的。只要你們自己愿意提升自己，愿意學(xué)習(xí)，可以參加專升本考試，是不會(huì)差的。

軌道交通學(xué)校好的大專學(xué)校

在甘肅的大專院校都比較多，學(xué)校都不錯(cuò)，主要看學(xué)什么專業(yè)，看你自己怎么去學(xué)，軌道交通類的大專院校是很熱門的，是很多同學(xué)和家長(zhǎng)的不二選擇，能成為大專院校肯定是有它的實(shí)力的，在差都比中專學(xué)校好，就像蘭州鐵路技師學(xué)院都是大學(xué)辦學(xué)，都是不會(huì)差的。

蘭州鐵路技師學(xué)院簡(jiǎn)介

"蘭州鐵路技師學(xué)院"前身為創(chuàng)建于1983年的蘭州鐵路技工學(xué)校，是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)院相繼獲得"國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)"、"甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校"、 "國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"和國(guó)家級(jí)"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地"等重要資質(zhì)及榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生3846人。近年來(lái)，學(xué)院主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，努力做好員工培訓(xùn)工作。2008至今，學(xué)校共完成了約500人的集團(tuán)公司年度技師、高級(jí)技師評(píng)聘考前培訓(xùn)及考核工作。2009年，學(xué)校成功承辦了"中鐵一局杯"橋梁工、試驗(yàn)工技能比武大賽。

教師團(tuán)隊(duì)

一流的教師團(tuán)隊(duì)是鑄造一流教育的根本保障。學(xué)?，F(xiàn)有教師212人，其中專職教師188人，"雙師型"教師113人，高級(jí)講師73人，講師45人,助理講師65人，高級(jí)技師、技師52人，是一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，師德高尚的隊(duì)伍。

學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是"一體化"教師的培養(yǎng)。近年來(lái)，學(xué)校積極培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。注重青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和師德建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)深造，努力創(chuàng)造條件，選派各專業(yè)優(yōu)秀教師到企業(yè)和各大專院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高青年教師的執(zhí)教能力。通過(guò)建立"導(dǎo)師制"，簽訂"師徒協(xié)議"，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，使青年教師的專業(yè)知識(shí)、能力、師德水平全面提高。同時(shí)學(xué)校還依托企業(yè)和社會(huì)，從各大院校和企業(yè)聘請(qǐng)教授、講師、工程技術(shù)人員和能工巧匠來(lái)校兼職任教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校有一系列嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，如:《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師能力與行為規(guī)范》、《教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《理論教學(xué)學(xué)風(fēng)考核制度》、《考務(wù)工作管理辦法》等。

軌道交通類的學(xué)校有很多，大專和中專都是有的，不管是鐵路學(xué)校，還是、高鐵學(xué)校都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，軌道交通專業(yè)之所以能成為熱門專業(yè)的原因就是面向的單位用人量大、人才市場(chǎng)供應(yīng)不求，這個(gè)專業(yè)是非常吃香的，只要自己符合專業(yè)的招生標(biāo)準(zhǔn)，根本不用擔(dān)心以后的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校都是有校企合作的。