每一次的考試都需要考生們認(rèn)真的對(duì)待，不要存著什么僥幸心理，考試是學(xué)習(xí)過(guò)程比較難創(chuàng)的關(guān)卡，很多同學(xué)對(duì)于考試都比較大意，所以考試結(jié)果就不是很理想，有些考生打起了考試作弊的小心思。尤其是中考考試，中考成績(jī)是普高校門的門檻，想要踏進(jìn)去，必須要有過(guò)硬的成績(jī)單。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校概括
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于匯川區(qū)海龍屯路281號(hào)，是政府主辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)立有貴州省第55國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校占地220余畝，建筑面積120000余平方米，固定資產(chǎn)近3億元。
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理、汽車應(yīng)用與維修等五大專業(yè)群12個(gè)專業(yè)，擁有實(shí)訓(xùn)室164間，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)。
現(xiàn)有學(xué)生全日制在校生3735名，教職工223人，雙師型教師達(dá)到80%以上。辦學(xué)至今已為社會(huì)輸送20000多名各類專業(yè)人才。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)直通車
學(xué)校與貴州省建設(shè)職院、遵義職院開通了中高職直通車，學(xué)生可選擇“3+2”連讀獲得全日制大專文憑;與貴州師范大學(xué)、遵義師范學(xué)院聯(lián)辦開展成人?？茖哟螌W(xué)歷教育;與泰國(guó)商會(huì)大學(xué)合作辦學(xué)，我校畢業(yè)生可申請(qǐng)留學(xué)就讀本科或本碩連讀;與上?？萍脊芾韺W(xué)校、上海新聞出版職業(yè)學(xué)校、重慶機(jī)械技師學(xué)院聯(lián)辦6個(gè)專業(yè)。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作
學(xué)校以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，通過(guò)“精一門、會(huì)兩門、懂三門”為主線的專業(yè)教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)校“六個(gè)一”的教育目標(biāo)和“非專業(yè)能力培養(yǎng)”的特色教育，建立“雙證書”畢業(yè)制的人才培養(yǎng)模式，雙證書率達(dá)到98.49%。
學(xué)校實(shí)行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，構(gòu)筑了“立足遵義、面向沿海、輻射全國(guó)”的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，與全國(guó)110多家企業(yè)建立穩(wěn)定的用人協(xié)議，實(shí)行政府、企業(yè)、學(xué)校三家聯(lián)合安置學(xué)生的就業(yè)機(jī)制，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè),目前，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率85%以上，就業(yè)鞏固率70%以上。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)
我校先后獲“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、 “全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)青少年普法先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地”、 “全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校”、連續(xù)多次榮獲全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和卓越組織獎(jiǎng)等殊榮，在省、市、區(qū)獲得“優(yōu)秀學(xué)校”、“文明單位”等稱號(hào)。
2009—2017年，參加國(guó)家、省、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，學(xué)校獲得組織獎(jiǎng)16個(gè)、教師獲獎(jiǎng)41人;學(xué)生獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)6人，獲得省、市一等獎(jiǎng)228個(gè)、二等獎(jiǎng)221個(gè)、三等獎(jiǎng)161個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)41個(gè)。
小編總結(jié)
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過(guò)程，其實(shí)同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中探索奧秘，畢竟進(jìn)步是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有足夠的量變才會(huì)有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會(huì)改變什么。低下頭做你最該做的事，做著最壞的打算，懷揣最美的愿景前行。
