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學(xué)校教職工總數(shù)87人，比去年增加了14.47%，生師比為17：1。其中在編教職工61人，專(zhuān)任教師55人，公共基礎(chǔ)課教師30人，專(zhuān)業(yè)課教師25人，占比45.45%，比上年增加13.64%，雙師型教師14人，占專(zhuān)任教師的比例達(dá)25.45%，專(zhuān)業(yè)課教師和雙師型教師占比基本達(dá)到中職校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。本科以上學(xué)歷人數(shù)比例為100%，研究生學(xué)歷2人，占3.64%，高級(jí)職務(wù)專(zhuān)任教師14人，占專(zhuān)任教師比例為25.45%，具有中高級(jí)技工資格9人，具有中級(jí)以上技師資格5人。學(xué)校聘有行業(yè)一線人員兼職，專(zhuān)業(yè)教師增加速度快，校外兼課教師和兼職教師比例達(dá)到27.8%。學(xué)校教師隊(duì)伍逐年擴(kuò)大，教師結(jié)構(gòu)日趨合理。
通過(guò)很多方面去對(duì)學(xué)校內(nèi)容信息所進(jìn)行了解的時(shí)候，也是需要注意到內(nèi)容地公布介紹是需要被進(jìn)行選擇的，因?yàn)樵陉P(guān)于費(fèi)用信息的同時(shí)，
學(xué)校辦學(xué)方面的介紹是比較悠久的，也是能夠?qū)ζ鋵W(xué)校間的費(fèi)用信息所進(jìn)行了解，當(dāng)然學(xué)生如果家庭方面的收入不是很好的話，那學(xué)生也
成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?中專(zhuān)學(xué)校的開(kāi)設(shè)是有很多的，學(xué)生們想要知道該學(xué)校好不好的話，是需要去對(duì)學(xué)校之間所
雙流區(qū)特殊教育學(xué)校怎么樣、好不好?關(guān)于雙流區(qū)特殊教育學(xué)校的信息開(kāi)設(shè)是需要提前去進(jìn)行了解的，才可以知道每一所學(xué)校所公布的內(nèi)
學(xué)生們選擇學(xué)校就是這樣，滿足學(xué)校所公布地招生錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到招生錄取分?jǐn)?shù)線以上，便可以對(duì)其相關(guān)的學(xué)校所進(jìn)行選擇，而沒(méi)有達(dá)
有了解的學(xué)生也知道，學(xué)校的就讀是需要從滿足招生錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)進(jìn)行考慮的，而且在大部分的選擇中所關(guān)于分?jǐn)?shù)線地要求也是有所不同
有些學(xué)生如果能夠?qū)ζ渥约旱某煽?jī)有所估算的話，那是可以大概地知道自己對(duì)其學(xué)校方面的選擇，畢竟不能選擇高中學(xué)校的學(xué)生，還可以
能夠滿足當(dāng)?shù)氐钠崭叻謹(jǐn)?shù)線是最好的選擇，但如果不能的話，那每個(gè)學(xué)生在了解學(xué)校內(nèi)容信息的時(shí)候，便是需要去對(duì)該地區(qū)的普高分?jǐn)?shù)線
如果不能直接在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)間有所查詢(xún)到招生錄取分?jǐn)?shù)線的介紹話，那最好是可以依據(jù)學(xué)校地址地了解去知道關(guān)于該區(qū)域的分?jǐn)?shù)線劃分，
招生錄取分?jǐn)?shù)線地公布，對(duì)于學(xué)生們的報(bào)讀來(lái)說(shuō)是比較重要的，有些學(xué)生的分?jǐn)?shù)線要求是比較高的，所以為了確定學(xué)生們是否是可以去對(duì)
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